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该从英语启蒙阅读开始学吗?

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表面上来说语言是一种声音,但是换句话说它是一种社交活动,让孩子学习英语启蒙课需要正确的引导方法。最近在后台听到一些家长留言问:该从英语启蒙阅读开始学吗?


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首先让我们来分析一下英语启蒙阅读,这种教育方法主要是从英语阅读资料上让孩子观察图片、图画以及英语单词,这样的方式并不能让孩子很好的接触英语,孩子观看之后还可能会更加迷茫。即使有英语听力来辅助教学,如果没有老师或者家长辅导,可能孩子就无法进入到英语学习中。



其实带有英语启蒙阅读和听力的方式也是一种“磨耳朵”的听力训练,这种方式是克拉申语言习得理论假说,也即是著名的 i + 1 公式,不过这种方式虽然是一种很好的帮助英语学习的方式,他并没有考虑到0-6岁的宝宝认知和心理特点,而另一个世界顶尖语言学家、认知心理学家以及思想家Steven Pinker总结的语言学习方法是最被人认可的,那就是通过声音环境、母语式的句型以及家长和老师的鼓励外加自我实践来为完成启蒙教学。


什么是声音环境呢?其实就是在人与人之间的互动中让孩子通过手势、表情、动作等声音符号来引导孩子学习,这样就像学习母语一样自然习得英语。


另外一点就是母语式的句型。这种方式不是让孩子读单词,而是让孩子从简单的句式开始学习,并配合声音环境进行教学。


英语启蒙阅读只是一个非常简单的道理,我们若是想让孩子学到真本事,需要给孩子创造一个好的家庭成长启蒙英语学习环境。在玩趣英语学习,通过1对2同伴课在线外教课程,让孩子和外教以及小伙伴共同接受趣味的英语知识和发音练习,同时还有家长在旁陪伴成长,是不是一种非常高效的方式呢?


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